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名家点评
回忆方增先老师一次课堂示范写生
李葆竹 西北师范学院美术教授 1981-1982年我有幸去浙江美术学院(现中国美术学院)国画系进修 在人物课中,导师们的画风虽然各异,但教学的主导思想基本上是一致的,形成了一个系统的教学体系。凭我的理解,就是一定要把熟练的(或叫活跃的)笔墨技巧建立在扎实的造型基础之上。方增先老师还明确地提出,趁学生年青时,把人体结构要形象地、整体地背得烂熟。当时我们班的同学多数30岁以上了,记忆力、时间等已不如本科生的小青年了。方老师讲:你们至少要背得百分之八十的熟。因为人物画的造型问题,是个大问题。所以我班大部分同学,在每学期一个月的人体素描课中,白天画结构素描,晚上...
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2013/01/02 09:24:38
当代中国人物画传统与创新的标杆 ——吴山明与乔笙谈方增先
吴山明 中国美术学院国画系教授 博士生导师 浙江省美协副主席 西泠画院院长 乔笙(以下简称乔):我想主要分两块谈,一块是谈方增先老师的艺术,还有一块是他跟浙派人物画的关系。 吴山明(以下简称吴):“浙派”中国人物画是“学院派”,创始者是由学院里的专家组成的群体。无论过去与现在,方老师都是中国人物画传统与创新的标杆。方老师他们这一辈都从西画转来,因此造型的底子是相当好的,他们一介入到中国画以后,原先的造型能力与个人...
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2013/01/02 09:23:04
方增先的大格局
刘国辉 中国美术学院国画系主任 教授 博士生导师 中国美术学院学术委员会副主任 方先生是一个有大影响、大格局的人物,所以我们在谈他的时候必须放在一个大的全局来看。单独来谈一个人,一个一般的画家的话可以不有关全局,方先生这个人是有关全局的,必须放在一个大的格局里面来看他的位置,然后再完善。方先生所代表的是我们浙派的文化,也就是我们南方以浙江为代表的文化,我们姑且用这个名字吧。这个派别起源于好几个老师,起码有五个老师:李震坚、周昌谷、宋忠元、顾生岳、方增先。方先生...
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2013/01/02 09:20:33
在物我两忘的自由王国里跋涉 ——浅谈方增先的人物
卢坤峰 中国美术学院国画系教授 方增先先生的画展我是盼望已久的,我很高兴有机会在这里讲几句话,机会难得。在他面前我还是后学。对于方先生的艺术成就我不敢妄评,只讲个人感受。 我认为方先生是当今德艺双馨、桃李满天下的中国画大师,据我所见所知,新中国的新人物画家,从上世纪50年代到现在,成就最高的仍然是方增先。解放后强调反映现实,刻画工农兵形象,中国画中最好的作品便是《粒粒皆辛苦》、《说红书》,它们从构思到表现达到了完美的统一。讲起来现在的中青年画家可能不理解,当时搞创作有许多无形的限制和要求,内容形象要党委审查,艺术表现上要老教授认可,否则是拿不出去的。方先生的作品竟然从这两者的夹缝里脱颖而出,其难度可想而知。我还记得当时中国美协主席...
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2013/01/02 09:18:11
他不满足继承却值得我们继承 ——我读方增先老师的画
吴宪生 中国美术学院成人教育分院院长、教授 中国画系硕士导师 谈论方增先老师的艺术成就,离不开特定时代的文化语境。20世纪的中国是个文化大变革的时代,中西文化的碰撞从来没有这么激烈过。作为一个艺术家,一方面面对的是悠久的传统艺术,怎么发展它,怎样在这个优秀的传统之链上再续上当代这一环的问题;另一方面,面临如何吸取外来艺术的营养,借以壮大和发展我们自己文化传统的问题,这是一个当代文化人都绕不开的两个命题。我们继承传统,不是为了重复传统,而是发展传统,是为了同传统拉开距离,这就是我们通常所说的现代性;我们研究外来艺术,不是为了用它替代我们的民族艺术,而是作为对传统的补充,是为了更好地旺盛我们本民族的艺术,这就是我们常说的民族性。既是中...
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2013/01/02 09:12:42
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