台湾作家余光中有言：“童年时，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有高尚的品德。少年时，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵充满情趣。这些情趣会支撑你的一生。这样，即使在严酷的冬天，你也不会忘记玫瑰的芳香。”艺术教育在少儿成长过程中扮演着不可或缺的角色。如何在紧张的学业中兼顾美术、音乐等艺术教育？四川省艺术教育特色学校——自贡市自流井区东方小学（以下简称“东方小学”）的经验值得借鉴。
走个性化发展道路
东方小学创始于清乾隆己卯年（1759年）间的“宝善学堂”，是当时在盐业上家族显赫的王家利用家族宗祠“宝善祠”开办的家族学校，距今已有250余年的办学历史。新中国成立后，学校整体转制为公办学校，并沿用宝善小学校名，1958年更名为自贡师范附小，1984年更名为珍珠寺小学，2008年再次更名为东方小学。
东方小学校长许静红介绍，随着素质教育的全面推进和新课程改革的不断深入，“学校要有特色，教学要有特点，学生要有特长”成为关系到学校生存和发展的重要因素。经过多年努力，东方小学获得了爱国基础教育全国示范学校、自贡市艺术教育特色学校等荣誉。
“走主体个性化的发展道路，创建教育特色学校，形成自己的办学风格，是现代学校发展的必然趋势，更是培养创新人才、推进素质教育、促进新课程改革的迫切需要。东方小学以艺术教育为抓手，致力于塑造学生健全人格和培养学生审美情趣，为每个学生的成长打造亮丽的人生底色。”许静红说。
学科联动激发学习兴趣
在东方小学的课程体系中，艺术教育扮演着重要角色。不同于大部分学校中艺术教育与语数外等学科相互独立存在，在东方小学的课程体系里，艺术教育是贯穿于各个课程中的“钥匙”。
“艺术教育具有极强的形象性和感染性，小学诸多学科教学与艺术教育的特点联系紧密，我校要求各学科教师要从备课、上课、作业到课外活动，都努力把艺术教育渗透其中。”许静红表示，如在语文、数学、英语、品德与生活的学科中有目的地进行小品排演、课本剧表演、英语故事表演、英语演讲、朗诵等，着力营造校园文化艺术氛围。“在学科教学中，广大教师既重视学科知识的传授和学科能力的培养，又充分挖掘蕴含于学科教学中的艺术教育因素，充分发挥学科教学中的艺术教育功能，让美术、音乐等艺术学科的教学内容和方法与各科教学有机融合，增强学生对艺术的感性和理性认识，激发学生的学科学习兴趣，提高各学科的课堂教学质量。”许静红说。
“我校自1998年以来，长期坚持举办舞蹈、合唱、美术、书法、鼓号、足球等艺术类课余兴趣班，超过90%以上的学生参加到各种艺术活动中。在重点普及的基础上，学校从兴趣班中精选艺术苗子组建代表学校艺术教育水平的艺术团体。”许静红介绍，目前东方小学已建成的艺术团队主要有：成晓蔚老师指导的口风琴和竖笛队；徐葵老师指导的演奏队、指挥队；袁艺纯老师指导的科幻画队；刘艳老师指导的健美操队等。校园里时时传来器乐声、歌声，橱窗里展示着学生、教师的优秀艺术作品，孩子们用灵动的双手、智慧的头脑，承载着心中的梦想，飞跃在艺术的海洋。
丰富活动提供展示舞台
系统开展艺术教育工作，除带来丰硕的教学成果外，也为东方小学赢得了荣誉。如2017年自贡市庆“六一”汇演中，东方小学选送的《南腔北调唱大戏》和《穿新鞋》获一等奖，《永远的映山红》获三等奖；东方小学获四川省第八届艺术节优秀组织学校奖等。
教育成果的收获离不开雄厚的师资资源。东方小学除了聘请艺术领域相关专业人才作为专职教师，还组织了以艺术教师为主力的科研队伍，积极申报并研究科研课题。如袁艺纯老师参与了省级课题《利用远程教育资源提高小学课堂教学效率策略的研究》；艺术学科教师申报微型课题中，徐晓莉老师的《小学低段音乐游戏教学的研究》、徐葵老师的《小学音乐教学促进小学生歌曲情感理解的方法的研究》已结题。近3年来，东方小学艺术教师所撰写的教育教学论文有100余篇在全国、省、市获奖或交流发表，有9名教师参加了四川省优质课比赛，并荣获3项一等奖、4项二等奖和2项三等奖。
在开展丰富多彩的艺术教育课程的同时，如何提高学生的积极性，使学生充分体会到艺术带来的参与感、成就感？为此，东方小学通过系列活动的开展，提供师生展示艺术成果的舞台，让每一位学生都有参与的机会，让每位有艺术才能的学生都有表现的舞台。比如，东方小学结合每年的开学典礼、元旦、“三八”妇女节、“六一”儿童节、教师节等节日，开展形式多样的艺术活动。2016年12月底，东方小学承办了自流井区“新年心灯，共绘嘉愿”师生手绘彩灯启动仪式。孩子们根据自己的兴趣和爱好在五颜六色的DIY灯笼上面涂写和绘画，做出一盏盏独一无二的彩灯。手绘的上万盏彩灯悬挂在檀木林大街及彩灯公园里，孩子们用自己的巧手和童心扮靓新春的盐都。
此外，红领巾艺术节也是东方小学持续开展的特色活动之一。据了解，红领巾艺术节从1999年5月开始，至今已连续举办17届，活动时间为期一个月。许静红介绍，红领巾艺术节的活动包括师生参加的舞蹈、合唱、小品表演，以及创新杯书法、绘画、摄影比赛，集中展示师生的艺术才能。在艺术节期间，学校还会组织艺术人才到街道、社区进行汇报演出，向社会展示素质教育办学成果，受到高度评价。
2017年，东方小学60余名师生参与了自流井区区歌《天下自流井》的创编，并在2017年自流井区春节联欢晚会上表演，获得特等奖。“通过积极组织师生参加社会艺术活动，激发了师生的艺术热情，促进了师生素质的全面提高，也提升了学校的知名度。”许静红表示。
